Keď si spomeniete na dieťa s autizmom, asi najznámejšia charakteristika tejto poruchy sa týka takzvaného sebapohlcovania. Klasický prípad trochu extravagantného chlapca pohlteného svojou realitou, ktorý sa ani nehrá, ani sa s ostatnými nerozpráva. Táto neurovývojová porucha spôsobuje, že sa uzatvára pred zvyškom sveta vrátane rodičov a najbližších príbuzných. Preto je také dôležité vedieť, ako sa správať k autistovi .
Autizmus je generalizovaná vývinová porucha, ktorá sprevádza tých, ktorí ňou trpia, po celý život. Zvyčajne sa vyskytuje pred dosiahnutím veku 3 rokov. Podľa Diagnostická a štatistická príručka duševných porúch (známy pod skratkou DSM-5) túto poruchu charakterizujú komunikačné a vzťahové nedostatky. Je charakterizovaná zmenou vzorcov správania a pretrvávaním obmedzených opakujúcich sa a stereotypných postojov a činností.
Vo vzťahu k autistovi Nikdy to nie je ľahké, ale v tomto článku poskytneme vám niekoľko pokynov, ako to urobiť správne a zároveň čo najviac obmedziť chyby .
6 tipov pre vzťah s autistom
Vysvetlite svoje emócie
Jedinci postihnutí poruchou autistického spektra (Autism Spectrum Disorders ASD) trpia tzv. duševná slepota . Termín založený na teórii mysle, ktorý označuje neschopnosť pripisovať duševné stavy sebe a iným. Úzko súvisí s nedostatkom empatie, čo znamená, že subjekt nie je schopný porozumieť svojim emóciám a emóciám iných, ale ani ich nedokáže vyjadriť.
Pre správny vzťah k autistovi je preto nevyhnutné byť trpezlivý a chápavý . Musíte vysvetliť, ako sa cítite a dôvod svojich emócií. Ak sa vám podarí nadviazať dobré spojenie s autistickým dieťaťom alebo dospelým, jeho uzavretosť, absencia sociálnej reciprocity a jeho emocionálne reakcie vám umožnia zlepšiť a podporiť túto interakciu.
Prispôsobte spoločenské pravidlá svojim hodnotám
Pri mnohých príležitostiach majú autisti silný zmysel pre spravodlivosť. Môžu to dokonca dotiahnuť do extrému. Vezmime si príklad: sprevádzať a dospievajúci ktorý touto poruchou trpí na vystúpení svojej obľúbenej hudobnej skupiny. Na vstup do koncertnej sály však čaká dlhý rad.
Chlapec môže veriť, že je na začiatku radu a nie na konci, aj keď prišiel posledný, pretože sa považuje za fanúšika číslo jeden v skupine. Toto mylné presvedčenie ho môže viesť k tomu, že postrčí tých, ktorí pred ním čakajú, alebo prekoná ľudí. Vo svojej mysli nepredskakuje v rade, skôr robí niečo legitímne a dokonca správne.
V epizódach, ako je práve opísaná, bude musieť osoba, ktorá ho sprevádza, opäť ukázať svoju toleranciu a trpezlivosť a vysvetliť, že keď prídete na nové miesto, ak je tam rad ľudí, budete sa musieť postaviť do radu rešpektujúc poradie príchodu. Vysvetlenie tohto spoločenského pravidla umožní mladému človeku prispôsobiť ho svojim hodnotám.
Aplikujte postupné zmeny
Ďalšou zvláštnosťou autizmu je záujem o jeho zachovanie status quo . Pre svoju precitlivenosť na zmeny môžu autisti pociťovať aj vážne nepohodlie v prítomnosti irelevantných zmien, ktoré ostatní považujú za nedôležité alebo irelevantné. Napríklad autistické dieťa sa môže cítiť nepríjemne, keď sa roztiahnu závesy na okne alebo keď niekto posunie stoličku, na ktorej sedelo, čo i len o niekoľko centimetrov.
Zavedenie alebo vysvetlenie týchto malých zmien v ich prostredí je kritické. Ak ich neupozorníte, ak nepožiadate o povolenie použiť tieto zmeny, reakcia môže byť absolútne prehnaná aj pri epizódach sebapoškodzovanie .
Rutiny a stereotypné správanie
Táto precitlivenosť úzko súvisí s dôležitosťou rutiny . Toto je v skutočnosti kľúčový aspekt v živote autistov, bez ktorého je sociálne nadviazanie ešte ťažšie.
Pre vzťah k autistovi je preto potrebné brať do úvahy jeho zvyky a aktivity, ako aj spôsob, akým ich vykonáva s ohľadom na jeho čas a priestor.
Berte do úvahy jeho schopnosti
Asi 60 % ľudí s autizmom má inteligenčný kvocient (IQ) nižší ako 50 . To poukazuje na výrazný intelektuálny deficit. Pravdou však je aj to, že tieto deti dosahujú lepšie výsledky v testoch, ktoré merajú manipulačné či vizuopriestorové zručnosti. Rovnako ako tí, ktorí hodnotia pamäť automatické.
Neobmedzujte jeho sebastimuláciu
Vykonávanie opakujúceho sa a stereotypného sebastimulačného správania (tiež tzv hlasovať ) je charakteristickým príznakom autizmu. Napríklad hojdanie, tlieskanie, otáčanie predmetov, stále rovnaké oblečenie prejavovať posadnutosť konštantný pri rozprávaní na rovnakú tému alebo opakovaní slov, ktoré ste práve počuli (tzv. echolalia).
Toto správanie je trvalé a zvyčajne sa časom zhoršuje, pretože ich funkciou je poskytnúť dieťaťu senzorickú alebo kinestetickú spätnú väzbu. . Ale buďte opatrní: pre správny vzťah k autistovi musíte vziať do úvahy skutočnosť, že zasahovanie alebo pokus o prerušenie týchto momentov automatizmu môže mať kontraproduktívne účinky. Je pohodlnejšie ich ignorovať a pozitívne posilňovať všetky ostatné spôsoby správania, ktoré chcete motivovať.
Udržať adekvátnu sociálnu interakciu s jedincom s autizmom nie je vôbec jednoduché. Dôkladne poznať túto poruchu je prvou nevyhnutnou požiadavkou pre všetkých, ktorí chcú nadviazať citové puto alebo dobré spojenie s týmito ľuďmi.
