VYCHOVÁVAJTE BEZ KRIKU, SO SRDCOM A ZODPOVEDNOSŤOU

Vychovávať bez kriku je tou najlepšou voľbou, akú môžeme ako rodičia a vychovávatelia urobiť. Kričanie nie je pre detský mozog ani výchovné, ani zdravé. Ďaleko od riešenia niečoho sa v skutočnosti aktivujú dva typy emocionálnych reakcií: strach a/alebo hnev. Naučme sa vychovávať a vnucovať disciplínu srdcom, empatiou a zodpovednosťou.

Všetci tí, ktorí sú rodičmi alebo ktorí každý deň pracujú vo svete vzdelávania a vyučovania, boli v pokušení zvýšiť svoj hlas pri viacerých príležitostiach, aby zastavili nekontrolovateľné alebo vyzývavé správanie alebo zablokovali záchvaty hnevu, ktoré testujú pokoj. Nemôžeme poprieť, že tieto situácie sa často stávajú a sú to momenty, v ktorých sa spája únava so stresom a naše zúfalstvo prekračuje hranice.

Kričanie nevychováva, výchova krikom robí srdce hluchým a uzatvára myšlienku

Ale ustupovať a ustupovať kriku je niečo, čo mnohí ľudia robia. Nie je to rodičovské tabu. V skutočnosti niektorí hovoria, že krik, ako aj poriadna facka, keď treba, je užitočný. Teraz pre tých, ktorí sa rozhodnú vzdelávať krikom a priaznivo sa pozerajú na tieto metódy, je to normálne . Možno sú to rovnaké metódy, aké sa u nich používali, keď boli deti. Teraz, keď sa stali dospelými, nie sú schopní používať iné nástroje alebo iné užitočnejšie a rešpektujúcejšie alternatívy.

Vychovávať bez kriku je nielen možné, ale aj nevyhnutné . Kázeň, náprava, vedenie a vyučovanie bez uchyľovania sa ku kriku má pozitívny vplyv na rozvoj osobnosť dieťaťa. Toto je efektívny spôsob, ako sa postarať o jeho emocionálny svet, aby uspokojil jeho sebaúctu, aby išiel príkladom a prinútil ho vidieť, že existuje iný typ komunikácie, ktorý nebolí, ktorý vie, ako pochopiť skutočné potreby a spojiť sa s nimi.

Neurologický vplyv na mozog detí

Niečo, čo sme si ako rodičia a pedagógovia všimli pri viac ako jednej príležitosti, je, že niekedy nám chýbajú zdroje, stratégie a alternatívy. Vieme, že krik nie je užitočný a že nás nikdy nevedie k výsledku, ktorý očakávame. Dostávame, že v pohľade dieťaťa sa objaví záblesk strachu z potláčaného hnevu... Preto je potrebné naučiť sa kľúče na vzdelávanie bez kriku vytvárať pozitívne vzdelanie, ktoré nám umožňuje tieto situácie inteligentne riešiť.

Prvým aspektom, ktorý nesmieme stratiť zo zreteľa, je vplyv, ktorý má krik na ľudský mozog a na neurologický vývoj dieťaťa. Akt kriku má v našom druhu ako každý iný veľmi špecifický účel: varovať pred nebezpečenstvom alebo rizikom. . Náš poplašný systém sa aktivuje a uvoľní kortizolu stresový hormón, ktorého cieľom je uviesť nás do fyzických a biologických podmienok potrebných na útek alebo boj.

V dôsledku toho dieťa, ktoré žije v prostredí, kde sa krik používa a zneužíva ako výchovná stratégia, bude trpieť presnými neurologickými zmenami . Hipocampus, štruktúra mozgu spojená s emóciami a pamäťou, bude menšia. Dokonca aj corpus callosum, styčný bod medzi dvoma hemisférami, menej prekrvuje, čím ovplyvňuje emocionálnu rovnováhu, rozsah pozornosti a ďalšie kognitívne procesy...

Kričanie je forma zneužívania, neviditeľnú zbraň nie je možné vidieť ani sa jej dotknúť ale jeho vplyv na mozog dieťaťa je jednoducho zničujúce. Toto nadmerné a neustále uvoľňovanie kortizolu udržuje dieťa v permanentnom stave stresu a poplachu v situácii úzkosti, ktorú si nikto nezaslúži a ktorú by nikto nemal cítiť.

Vychovávajte bez kriku vychovávajte bez sĺz

Paolo má 12 rokov a v škole sa mu veľmi nedarí. Jeho rodičia ho teraz posielajú do inštitúcie, kde dávajú mimoškolské hodiny, aby si upevnili rôzne predmety. Každý deň vstáva o 8 ráno a domov sa vracia o 9 večer. Tento termín Paolo prepadol v dvoch predmetoch, matematike a angličtine. O dva viac ako v minulom štvrťroku.

Keď príde domov so známkami, jeho otec si nemôže pomôcť a kričí na neho. Vyčíta mu pasivitu a všetky peniaze, ktoré doňho investujú za nič. A je tu typická veta: ak budete takto pokračovať, nikdy sa nestanete nikým. Po napomenutí sa Paolo zamkne vo svojej izbe a opakuje, že všetko je nanič ktorý chce čo najskôr opustiť školu a odísť z domu, preč od všetkého a všetkých, najmä od rodičov.

Táto isto bežná situácia v mnohých domácnostiach je malou ukážkou toho, čo krik spolu s nešťastnými frázami vyslovenými v danej chvíli spôsobuje. Pozrime sa však podrobnejšie, čo môže situácia tohto typu spôsobiť, ak sú tieto reakcie v rodinnom prostredí bežné.

Deti a dospievajúci si krik interpretujú ako prejav nenávisti, takže ak ich rodičia takto oslovia, budú sa cítiť odmietnutí, nemilovaní a opovrhovaní.

Myseľ správne nespracováva informácie, ktoré sa prenášajú prostredníctvom správy vyslovenej hlasným tónom hlasu. Takže všetko, čo sa hovorí počas kriku, je zbytočné.

Každý krik vzbudzuje emóciu a celkovo je to hnev a potreba úniku. Skôr než situáciu riešime, ešte ju komplikujeme.

Ako môžeme vzdelávať bez kriku?

Povedali sme to na začiatku existuje veľa šancí, než sa uchýlite ku kriku niekoľko stratégií, ktoré môžu pomôcť vybudovať a dialóg reflektívnejšie pozitívne vzdelávanie založené na tých pilieroch, na ktorých sa dá vybudovať zdravší vzťah s našimi deťmi. Pozrime sa na niektoré riešenia .

To musíme v prvom rade pochopiť kričať znamená stratiť kontrolu . Len toto. Preto v momente, keď cítime potrebu kričať, musíme sa nadýchnuť a zamyslieť sa. Ak je naším prvým impulzom na ukončenie vyčíňania tohto 3-ročného dieťaťa alebo na komunikáciu s týmto 12-ročným tínedžerom uchýliť sa ku kriku, musíme sa zastaviť a pochopiť, že zvýšením hlasu o všetko prichádzame.

Byť vypočutý môže byť niekedy záchranou života v tomto a akomkoľvek inom veku

Na záver výchova bez kriku je v prvom rade osobnou voľbou, ktorá si od každého vyžaduje vôľu a každodenné nasadenie rodina . Treba tiež povedať, že neexistuje čarovný kľúč, ktorý nám pomôže vo všetkých situáciách a so všetkými deťmi. Niektoré sú však s väčšinou z nich užitočné: zdieľanie kvalitného času vydávaním konzistentných príkazov, ktorými sa identifikujeme ako osoby bezpodmienečnej podpory, alebo ich povzbudzovaním, aby prevzali zodpovednosť, ktorú majú v dosahu vzhľadom na úroveň ich rozvoja.