Prenos a protiprenos sú dva opakujúce sa pojmy v psychoanalýze. Slúžia ako piliere pre klinickú prax, keďže sú základnou súčasťou analytického vzťahu. Hoci ide o dva rozdielne pojmy, prenos a protiprenos sú jednoznačne neoddeliteľné.
Analytické stretnutie ustupuje vzájomnému vzťahu medzi pacientom a analytikom priestor, v ktorom sa nevedomie nechá čo najvoľnejšie obiehať . Práve v tomto vzájomnom vzťahu začína dynamika medzi prenosom a protiprenosom na strane pacienta a analytika.
čo je prenos?
Termín prevod netýka sa výlučne psychoanalýzy, ale používa sa aj v iných oblastiach. Zdá sa, že existuje spoločný menovateľ: narážať k myšlienke presunu alebo nahradenia jedného miesta iným . Napríklad to možno pozorovať vo vzťahoch lekár – pacient alebo študent – učiteľ.
V prípade psychoanalýzy sa to chápe ako rekreácia infantilných fantázií, ktorých príjemcom je analytik . Prenos predstavuje superpozíciu niečoho predchádzajúceho na niečo aktuálne, čím sa stáva privilegovanou oblasťou napredovania k uzdraveniu.
Freud spočiatku považoval prenos za najhoršiu prekážku terapeutického procesu . Vnímal to ako odpor zo strany pacienta k prístupu k jeho materiálu v bezvedomí . Netrvalo mu však dlho, kým pochopil, že jeho funkcia tento odpor prekonala.
Vo svojom texte Dynamika prenosu z roku 1912 preto Freud predstavujeprenos ako paradoxný jav: hoci predstavuje odpor, je základom analýzy. Práve v tomto momente sa rozlišuje medzi pozitívnym prenosom (vytvoreným nežnosťou a láskou) a negatívnym prenosom (vektor nepriateľských a agresívnych pocitov).
Vo všeobecnosti si subjekt nepamätá všetko, čo je zabudnuté a potlačené, ale robí to. Nereprodukuje to ako pamäť, ale ako činnosť; opakuje to bez toho, aby prirodzene vedel, že to robí.
-Sigmund Freud-
Príspevky iných psychoanalytikov o koncepte prenosu
Po Freudovi sa problematike prenosu venovalo veľké množstvo prác, ktoré skúmali tému a porovnávali ju s pôvodným vývojom fenoménu. A všetci súhlasia na tom, že je založený na vzťahu medzi analytikom a pacientom .
Takže pre Melanie Kleinová prenos je koncipovaný ako re-enactment počas sedenia všetkých pacientových nevedomých fantázií. Počas analytickej práce si pacient vyvolá svoju psychickú realitu a použije postavu analytika na oživenie nevedomých fantázií.
V koncepciiDonald Woods Winnicottfenomén prenosu v analýze možno chápať ako replikáciu materského puta, a teda potrebu opustiť dôslednú neutralitu. Využitie analytika ako prechodného objektu pacientom, ako je opísané v jeho článku Prechodný objekt z roku 1969 dáva ďalší rozmer prenosu a interpretácii. Uvádza, že pacient potrebuje terapeutické spojenie na opätovné potvrdenie svojej existencie.
Prenosové spojenie
Preto bolo povedané, že prenos sa týka oživenia infantilných fantázií ich premietnutím do postavy analytika. Aby sa tak stalo, musí sa najprv ustanoviť prenosové spojenie, ktoré povoliť aby ich pacient znovu vytvoril fantázie a pracovať s nimi.
Na vytvorenie tohto spojenia je potrebné, aby keď pacient akceptuje svoju túžbu pracovať na probléme, išiel na stretnutie s analytikom, o ktorom sa predpokladá, že vie, čo sa deje. Lacan to nazval Subjekt, ktorý to mal vedieť. To vytvorí prvú úroveň dôvery vo vzťahu, ktorý potom ustúpi analytickej práci.
Počas analytickej cesty sa však môžu vyskytnúť niektoré prejavy, ktorým musí analytik venovať pozornosť a primerane ich riadiť. Napríklad:
Prirodzene môžu môžu nastať aj prejavy protiprenosu . Aj v tomto prípade musí byť analytik opatrný a musí sa analyzovať, ak sa to stane: dohadovať sa s pacientom, ktorý má nutkanie požiadať pacienta o láskavosť, sníva o tom, že pacient má nadmerný záujem o to, že pacient nemôže pochopiť materiál, ktorý sa má analyzovať, keď pacient hlási problémy podobné iným, ktoré má analytik zanedbávajúci udržiavanie potrebnej prísnosti, intenzívne emocionálne reakcie súvisiace s pacientom atď.
Čo je to protiprenos?
Termín protiprenos zaviedol Freud v r Budúce perspektívy psychoanalytickej terapie È opísaná ako emocionálna reakcia analytika na podnety prichádzajúce z trpezlivý v dôsledku jeho vplyvu na nevedomé pocity analytika.
Analytik si musí byť vedomý týchto javov z jednoduchého dôvodu: môžu sa stať prekážkou liečby. Hoci sú aj autori, ktorí tvrdia, že všetko, čo je cítiť v protiprenose, čo sa netýka analytika, možno oznámiť alebo oznámiť pacientovi.
Môže sa stať, že oznámenie pocitov vyvolaných pacientom analytikovi vyvolá uvedomenie si týchto pocitov alebo lepšie pochopenie procesu terapeutického vzťahu. Niečo, čo sa dovtedy možno nedalo zdieľať slovami. Napríklad, keď si analytik znovu prežije scénu z detstva, začne byť smutný; avšak pacientinterpretuje ho a žijeako hnev. Analytik môže komunikovať, čo cíti, aby pacient nadviazal kontaktten pravýemócie, ktoré sú maskované hnevom.
Vzťah medzi prenosom a protiprenosom
Na jednej strane je protiprenos definovaný svojim smerom: pocitmi analytika vo vzťahu k pacientovi. Na druhej strane je definovaný ako rovnováha, ktorá neprestáva byť ďalším dôkazom toho, že reakcia človeka nie je nezávislá od toho, čo prichádza od ostatných .
Prenos a protiprenos sa navzájom ovplyvňujú.
V tomto zmysle môže byť protiprenos prekážkou, ak sa analytik nechá unášať pocitmi, ktoré začína pociťovať k pacientovi (láska, nenávisť, odmietnutie, hnev); je porušený zákon abstinencie a neutrality a musí odstúpiť. V tomto bode to zďaleka neprináša výhody, ale bráni analytickej práci.
Týmto spôsobom východiskom je prenos pacienta . To komunikuje alebo dokazuje všetky svoje skúsenosti a analytik reaguje na to, čo hovorí pacient, len tým, čo sa zdá byť relevantné, bez toho, aby svoje pocity vložil do intervencií, ktoré vykonáva. Pacient znovu prežíva fantázie a realizuje ich, ale nerobí to vedome, preto interpretácia hrá zásadnú úlohu v liečbe .
Prenosová a protiprenosová funkcia
Analýza predpokladá, že prechodné puto pacienta s jeho analytikom už bolo vytvorené . Práve v hre medzi prenosom a protiprenosom sa objavia nevedomé pocity, túžby, tolerancie a intolerancie.
Počnúc prenosovým vzťahom môže analytik robiť zásahy: interpretácie, znamenia, prerušenia relácií atď. Ale iba ak sa vytvorí prenosové puto, je možné vykonať hlbšiu prácu. Inak zásahy nevytvoria rovnaký efekt.
V analytickom vzťahu teda dôsledná neutralita zo strany analytika spolu s kolísavým počúvaním, ktoré ho zbavuje jeho subjektivity, pocitov a histórie, umožní prenos použiť ako kanál pre terapeutickú prácu. Analytik sa musí stať akousi prázdnou obrazovkou, do ktorej môže pacient preniesť svoj vlastný nevedomý materiál.
