Detská hyperaktivita môže skrývať veľmi chúlostivé skutočnosti . Môže sa to zdať zvláštne, ale zvyčajne sa snažíme napraviť určité správanie bez toho, aby sme najprv pochopili, aké sú spúšťače alebo základné faktory. Niektoré deti sú ovplyvnené stresom, iné žijú v neštruktúrovanom prostredí a ďalšie majú stále problémy s pripútaním.
To z hyperaktivita infantilný Je to tiež veľmi citlivá téma . Psychológovia, psychiatri a neurológovia sú proti tým, ktorí tvrdia, že porucha pozornosti s hyperaktivitou alebo bez nej nie je skutočná.
Táto porucha správania má podľa odborníkov Murphyho a Gordona široké spektrum prejavov postihuje 2 až 5 % detskej populácie . Prejavuje sa pred 7. rokom života a pri absencii adekvátnej diagnózy je pravdepodobné, že sa v dospelosti vyvinú pridružené problémy ako úzkostná porucha a depresia.
Od 19. storočia hovoríme o hyperaktívne deti impulzívne a s problémami s pozornosťou. Britský pediater Sir George Frederic Still (1868-1941) bol prvým, kto objavil tento stav.
Dnes mnohí klinickí psychológovia a psychiatri obhajujú realitu ADHD a zdôrazňujú prvoradý význam správnej diagnózy.
Detská hyperaktivita nie je vždy spojená s ADHD (porucha pozornosti)
Sú nervózne deti, ktoré majú v triede vzdorovité a násilnícke správanie . Na druhej strane sú aj deti, ktoré sú nepokojné a nedokážu prejaviť svoj kognitívny potenciál, pretože podmienky triedy a triedy nevyhovujú ich potrebám. potreby vzdelávacie.
Toto sú dve rozdielne skutočnosti, ktoré nemožno vysledovať späť k pojmu ADHD rovnakým spôsobom. A tu je skutočná podstata problému. Nie všetci leniví, temperamentní, nedisciplinovaní či nezbední žiaci patria do rovnakej kategórie . Určite im prospeje výchovná adaptácia špecifická pre ich poruchu správania.
Iné deti však potrebujú inú pomoc. Detská hyperaktivita často skrýva traumu. V tomto prípade školské úpravy a drogy môžu urobiť málo pre zlepšenie chaotického alebo neštruktúrovaného násilného domáceho prostredia.
Prípad Nicole Brownovej
Nicole Brown je detská psychiatrička, ktorá pracuje v nemocnici Johns Hopkins v Baltimore . Jeden zo svojich prípadov zverejnil s konkrétnym cieľom: zvýšiť povedomie škôl, lekárov, psychológov a psychiatrov o potrebe formulovania presnejších, citlivejších a pravdivejších diagnóz.
Na stretnutí pediatrických akademických spoločností Dr. Brown predstavila niekoľko prípadov, na ktorých pracovala počas svojej kariéry v psychiatrickej oblasti. Poukázal ako niekoľko prípadov ADHD v skutočnosti nebolo a často sa to skrývalo za hyperaktívnym dieťaťom stres alebo disociácia, t.j. trauma .
V týchto prípadoch nefungovala behaviorálna terapia a ani farmakologická terapia. Boli to delikátne situácie, ktoré videli prítomnosť dysfunkčnej rodiny alebo traumatickej udalosti, ktorú predtým prežili.
Dôležitosť diagnózy
Vedci Marc Ferrer Óscar Andió a Natalia Calvo uskutočnili zaujímavú štúdiu pre odlíšiť symptomatológiu traumy v dospelosti hraničná porucha osobnosti a poruchou ADHD . Je známe, že traumatické udalosti spôsobujú správanie veľmi podobné hyperaktivite a ako dieťa vyrastie do dospelosti, účinky sú čoraz negatívnejšie.
- Okamžitá identifikácia prítomnosti situácií tohto druhu je nevyhnutná.
- Niekedy pozadu .
- Odborníci, detskí psychiatri a klinickí psychológovia dobre vedia, že každé hodnotenie zahŕňa aj rodinu a často náročné prostredie, v ktorom mnohé deti žijú.
Treba podčiarknuť ešte jeden dôležitý aspekt: rodičia detí s diagnózou ADHD musia vedieť, že za túto poruchu správania nenesú zodpovednosť.
Musí im byť skôr jasné, že je potrebné prijať osobitný prístup (spolu so školou). plne uspokojiť ich potreby deti zaručiť im každú príležitosť .
Populárne Príspevky
