Pinocchio je hlavným hrdinom Dobrodružstvá Pinocchia od Carla Collodiho a jednu z postáv, ktoré dospelí a deti najlepšie poznajú vďaka jeho transpozícii na veľké plátno od Disney. Hoci existujú aj iné filmové a televízne javiskové spracovania. V kolektívnej predstavivosti je obraz Pinocchia obrazom dreveného chlapca, ktorému narastie nos zakaždým, keď niečo povie klamať ale toto dielo nie je len o detskych klamstvach.
Zamerajme sa na Disney verziu, keďže je najznámejšia aj napriek mnohým rozdielom v porovnaní s pôvodným príbehom. Animovaný film vyšiel v roku 1940 a naďalej je dobrým príkladom dôležitosti vzdelávania pre deti . Na druhej strane, vzhľadom na to, že svet sa od roku 1940 veľmi zmenil, je dôležité zaradiť do kontextu a pokúsiť sa predstaviť si, aký bol život v tých rokoch, ak chcete nejakým spôsobom aktualizovať veľmi obľúbenú postavu.
Pinocchio a iné príbehy
Na začiatku filmu sa objavia tri knihy: Alica v krajine zázrakov Peter Pan e Pinocchio . To posledné otvorí Jiminy Cricket a príbeh sa začína. Je zaujímavé všimnúť si odkaz na ďalšie dve diela, ktoré budú mať svoju animovanú verziu Disney o desaťročie neskôr.
Ak ich porovnáme, nájdeme niekoľko paralel:
- Protagonistami sú deti, ktoré nechcú dospieť, alebo ktoré majú pri prechode do dospelosti nejaké ťažkosti.
- Obsahujú morálne ponaučenia o dobrom a zlom.
- Predstavujú zvieratá s ľudskými vlastnosťami, ktorých úloha bude kľúčová.
- Deti v týchto dielach kladú veľa otázok a sú zvedavé.
- Tieto tri práce predstavujú istú kritiku voči rôznym aspektom spoločnosti, najmä vzdelávaniu.
Mohli by sme analyzovať každý z nich do hĺbky, ale dnes sa zameriame na Pinocchio a niektoré z jeho najdôležitejších aspektov.
Narodenie dreveného chlapca Pinocchia
Pinocchio je bábka, ktorú vyrezal Geppetto, čestný, pracovitý a dobrosrdečný muž . Od začiatku vidíme v Geppettovi otcovský inštinkt, všímame si ho v tom, ako sa stará o svojich miláčikov: o mačku Figaro a rybku Cleo. Správa sa k nim ako k členom rodiny, ktorú pre nich vytvoril, a správa sa ako otec. Avšak túži mať skutočného syna a chce, aby Pinocchio ožil .
Modrá víla splní Geppettovo želanie a dá život Pinocchiovi . Nie je náhoda, že zvoleným materiálom je drevo, pretože má veľkú symboliku. V niektorých stromy myšlienka dreveného muža sa používa na vysvetlenie stvorenia. Pinocchio bude drevený chlapec, kým nedokáže, že je pripravený stať sa skutočným chlapcom.
Modrá víla dáva Cricketovi za úlohu byť pri tom vedomie Pinocchiov sprievodca celým jeho životom. Ani výber kriketu nie je náhodný, pretože v mnohých kultúrach je toto zviera považované za nositeľa šťastia a múdrosti. Modrá víla symbolizuje pre Pinocchia úlohu matky dáva mu život a objavuje sa vo chvíľach, keď to najviac potrebujete.
Čo je vedomie? poviem ti to. Svedomie je ten slabý vnútorný hlas, ktorý nikto nepočúva, a preto je svet taký zlý.
-Jiming Cricket-
Cesta životom
Hlavné problémy vznikajú, keď Pinocchio musí rozlíšiť dobro od zla a naučiť sa prekonávať pokušenia . Jiminy Cricket sa mu pokúsi pomôcť, hoci pri mnohých príležitostiach zlyhá. Svedomie je ten vnútorný hlas, ktorý máme všetci, je to niečo malé ako Jiminy Cricket, čo je niekedy ťažké počúvať.
Nasledujúce ráno Pinocchio opustí dom a vydá sa do školy. Táto cesta je akousi metaforou cesty života, na ktorej nachádzame prekážky k dosiahnutiu dobra a pri mnohých príležitostiach je ľahké nechať sa rozptýliť a ťažko sa naprávať. Pinocchio nie je ani dobrý, ani zlý, ale musí sa učiť a rásť, kým nedosiahne múdrosť a potom pokračuje správnou cestou .
Je naivný a nepozná svet, preto sa stretne s problémami, ktoré ho preveria a ktoré bude musieť riešiť. Na svojej ceste stretne dvoch podvodníkov, mačku a líšku. Dokonca ani výber týchto zvierat nie je náhodný: prefíkanosť sa zvyčajne spája s postavou líšky a zrada s postavou mačky.
Obe postavy sú negramotné, no sú chamtivé a využívajú Pinocchiovu nevinnosť. Ten druhý skončí tak, že podľahne pokušeniu byť umelcom a získa výhody bez akéhokoľvek úsilia.
Prečo chce herec svedomie?
-Jiming Cricket-
Pinocchio pracuje ako bábka pre Stromboli, spieva a tancuje, pohybuje sa bez drôtov, nikto s ním nemanipuluje. Tu môžeme vidieť iróniu a metaforu bábky : bábka sa nehýbe sama od seba, potrebuje svoje šnúrky a niekoho, kto by ju hýbal. Pinocchio to nepotrebuje, takže je voľný. Čoskoro však zistí, že realita je úplne iná.
Vzdelanie nám pomáha vyhýbať sa podvodom, negramotnosť nás robí zraniteľnými.
Učenie a oslobodenie
Raz oslobodený od Stromboli Pinocchio opäť padne do pasce na líšky ktorý mu dá pikové eso, aby uveril, že je to vstupenka do krajiny hračiek. V krajine hračiek sa všetko zdá úžasné, deti sa môžu hrať, fajčiť, piť a byť násilnícke... Dokonca ich môžeme pozorovať, ako ničia slávnu Da Vinciho Monu Lisu. Neexistujú žiadne zákony a deti sú zadarmo. Boli však oklamaní a ich činy čistej zábavy z nich nakoniec urobili somárov. Somáre, ktoré budú slúžiť na prácu. Inými slovami, nedostatok vzdelania ich vedie do otroctva.
Nakoniec Pinocchio zistí, že ho Geppetto hľadal a nakoniec ho pohltila veľryba. Znepokojený Pinocchio sa rozhodne napraviť svoje chyby a pokúsi sa zachrániť svojho otca. Okamih výstupu z vnútra veľryby predstavuje oslobodenie prekonať nepriazeň osudu a otvoriť dvere poznaniu.
Klamstvá
Dôležitú úlohu zohráva aj téma klamstiev. Pozrime sa, kto Pinocchio zistí, že klame, aby sa ochránil robí tak, keď sa ho Modrá víla pýta, prečo nechodil do školy. Pinocchio vie, že urobil niečo zlé, a inštinktívne sa chráni je to a obranný mechanizmus .
Nie je to úmyselné klamstvo a nie je to ani príliš prepracované, improvizuje to na mieste . Rovnako ako deti, ktoré klamú, aby sa vyhli trestu, keď vedia, že urobili niečo zlé. Tento typ klamstva sa zvyčajne vyskytuje medzi štvrtým a piatym rokom, hoci vieme, že v niektorých prípadoch sa môže vyskytnúť aj neskôr. Dôležitosť klamstiev v tejto práci dala meno aj známemu Pinocchiovmu syndrómu.
Vzdelanie byť slobodné
Aby sme lepšie porozumeli tejto práci, musíme sa zamyslieť nad historickým kontextom. Dobrodružstvá Pinocchia negramotnosť bola v západných krajinách stále vážnym problémom a vzdelávací systém aj model rodiny stále podliehali spôsobu myslenia, ktorý bol v mnohých prípadoch neústupný a nepružný. Spôsob myslenia, ktorý je v niektorých kontextoch stále prítomný, ale v mnohých iných sa zmenil.
Odkaz je jasný: vzdelanie nás oslobodzuje, vedomosti nás vedú k správnym rozhodnutiam a neupadnutiu do klamu . Preto je našou zodpovednosťou ako strážcov budúcich generácií vychovávať deti tak, aby si mohli slobodne rozvíjať kritické schopnosti a dosiahnuť určitý stupeň autonómie vo svojich rozhodnutiach.
A nejde len o akademické vzdelanie, ako byť dobrý v matematike, jazykoch alebo športe. Ide o vzdelávanie založené na schopnosti uvažovať, myslieť, analyzovať, byť kritický... Každé dieťa je iné a má iné starosti a je našou povinnosťou a výsadou starať sa o ne. Úloha učiteľa je základná, ale ak je niečo ešte zásadnejšie, je to práca, ktorú môžu rodičia robiť so svojimi deťmi doma.
Prvou úlohou výchovy je rozhýbať život, ale ponechať mu voľný priebeh
-Maria Montessori-
