Už dávno vieme, že hudba môže hrať dôležitú úlohu pri učení. V skutočnosti učenie s hudbou stimuluje rôzne oblasti mozgu. Niekoľko štúdií tiež ukázalo, že počúvanie určitých piesní alebo melódií zlepšuje pamäť pacientov trpiacich nejakou formou demencie, ako je Alzheimerova choroba.
Hudba nám môže pomôcť lepšie uchovávať informácie a optimalizovať učenie
Jednou z veľkých výhod učenia sa s hudba je, že sa môžete rozhodnúť pre rôzne žánre v závislosti od cieľa.
Učenie s hudbou: čo je najlepšie?
Toto je správna príležitosť urobiť dôležité rozlíšenie: štúdium a učenie nie sú synonymá. Zatiaľ čo cieľom štúdia je učenie, nie všetko vyučovanie prebieha štúdiom. Hoci hudba môže byť veľkým pomocníkom pri učení mnohí odborníci ubezpečujú, že ideálne je študovať v tichosti.
Hudba však môže byť výborným spojencom na vytvorenie dobrého prostredia. V tomto zmysle sa zistilo, že určité melódie môžu zlepšiť určité kognitívne schopnosti, ako je priestorová inteligencia. Bolo tiež overené, že hudba môže pomôcť vytvoriť dokonalý duševný stav na štúdium.
Optimistická melódia môže byť použitá na motiváciu k učeniu, najmä piesne s textom, ktorý povzbudzuje pozitívne myslenie . Môžeme ho použiť aj na zvýšenie hladiny energie na zlepšenie pozornosti alebo na relaxáciu počas prestávok.
Ďalšou veľmi odlišnou vecou je použitie hudby ako zdroja na stimuláciu pamäte a zabezpečenie toho, aby spomienky zanechali hlbokú stopu.
Potom sa musí uviesť samostatný odkaz na použitie hudba na udržanie koncentrácie v situáciách, keď ticho nie je možné
V tomto zmysle výskumníci z Rensselaer Polytechnic Institute of Troy University v New Yorku nedávno zistili, že pridanie prírodného prvku môže pomôcť
Takže zvuky prírody dokážu zamaskovať biely šum a zrozumiteľnú reč pričom zlepšuje kognitívne fungovanie a optimalizuje schopnosť koncentrácie. Aj keď je pravda, že táto štúdia sa zamerala na zvýšenie produktivity pracovníkov, mohli by sme výsledky nejako zovšeobecniť, aby sme zmiernili problémy s koncentráciou počas štúdie v dôsledku vonkajšieho hluku.
Učenie sa fyzických zručností s hudbou spôsobuje zmeny v mozgu
Potom musíme hovoriť o učení sa viac fyzických zručností alebo zručností. Ďalšia štúdia vykonaná tímom výskumníkov z University of Edinburgh bola nedávno publikovaná v lekárskom časopise Mozog odhalil to naučiť sa fyzické zručnosti s hudbou ( učenie implicitné) umožňuje rozvoj dôležitej oblasti mozgu.
Vedci zistili, že ľudia, ktorí praktizovali základné pohyby sprevádzané hudbou, vykazovali väčšiu štrukturálnu prepojenosť medzi oblasťami mozgu, ktoré spracovávali zvuk, a tými, ktoré pohyb ovládali.
To je skvelá správa najmä pre ľudí, ktorí čiastočne stratili kontrolu nad svojimi pohybmi, pretože by to mohlo predstavovať začiatok ďalších štúdií o budúcnosti rehabilitácia týchto ľudí.
Štúdia naznačuje, že hudba tlačí človeka k pohybu a ukazuje prvý experimentálny dôkaz, že pridávanie hudobných stimulov na podporu učenia sa nových pohybových aktivít môže viesť k zmenám v štruktúre bielej hmoty mozgu.
Výskumníci rozdelili dobrovoľníkov s pravou rukou do dvoch skupín a požiadali ich, aby sa naučili novú úlohu, ktorá zahŕňala sled pohybov prstov nedominantnej ruky. Jedna skupina sa činnosť naučila s hudobnými podnetmi, druhá bez.
Po štyroch týždňoch obe skupiny dobrovoľníkov vykonávali naučené sekvencie rovnako dobre. Po analýze snímok magnetickej rezonancie dobrovoľníkov to však štúdia odhalila skupina, ktorá sa učila s hudbou, preukázala významné zvýšenie štrukturálnej konektivity v pravej časti mozgu zatiaľ čo druhá skupina nevykazovala žiadnu zmenu. To nám umožnilo dospieť k záveru, že hudba môže byť užitočná v špecifických programoch motorickej rehabilitácie.
