
Dnes máme prístup k mnohým usmerneniam a vzdelávacím metódam a predsa rodičia sa zdajú byť čoraz zmätenejší v tom, ako lepšie vzdelávať svoje deti . prečo? Ako vzdelávať maloletého?
Podľa mojich vyše 28-ročných skúseností psychológa nadmerná ochrana, ktorú prejavujeme voči našim deťom, im bráni uviesť do praxe informácie o vzdelávaní, ku ktorým máme prístup.
Rodičia a pedagógovia sa môžu premeniť na helikoptéry, ktoré budú celý deň lietať nad deťmi. Odvtedy to neprispieva k zdravému vývoju deti potrebujú objavovať a experimentovať pozri. A neustály dohľad dospelých túto úlohu neuľahčuje.
Nemôžeme zabúdať, že aj rodičia a vychovávatelia prenášajú svoje vlastné obavy a nedostatky. Deti, ktoré vychovávame, sú naším verným odrazom.

Vzdelávanie dnes a ako vzdelávať lepšie
Je pravda, že realita je dnes komplikovanejšia, aj keď v podstate zostala rovnaká, ale s pridanou technológiou.
Verím, že dnes je málo spontánnosti a zdravého rozumu. Na jednej strane nikdy nechceme robiť chyby a vychovávať svoje deti k dokonalosti ; na druhej strane chceme, aby boli tiež dokonalé. Toto všetko je kontraproduktívne a vedie nás k tomu, aby sme dosiahli pravý opak.
Určite sa musíme snažiť o čo najlepšie vzdelanie, ale nesmieme zabúdať, že niekedy urobíme chyby a naše deti tiež. Niekedy vyhráte, niekedy prehráte...
Možno je to všetko o ten impulz chcieť mať všetko pod kontrolou aby všetko dobre dopadlo alebo ako by sme chceli. Život je však väčšinou neistota. A náš manévrovací priestor je obmedzený.
Kľúčové pojmy pre lepšie vzdelávanie
Základné prvky zdravého vzdelávania sú:
- Pozorne počúvajte, čo naše deti hovoria a cítia. Ak tak urobíte, uľahčíte si komunikáciu s nimi.
- Sme hlavnými piliermi zdravého vývoja našich najmenších.
- Sme príkladom a hlavným vzorom ich správania.
- Podporujeme ich rozvoj a vzdelávanie.
Dôležité je ísť príkladom
Rodičia a vychovávatelia odovzdávajú svoje postoje a hodnoty deťom v každodennom živote. Určite nie sú jediným vplyvom na ich budúce správanie, ale je dobré na to pamätať získané vzdelanie im umožní položiť základy ich životného správania.
Viac hovoríme svojimi činmi ako slovami. Preto musíme byť konzistentnejší medzi tým, čo vyjadrujeme verbálne, a tým, čo nakoniec skutočne urobíme.
Musíme sa o seba postarať, aby sme sa lepšie vzdelávali
Z psychologického hľadiska by sa dalo povedať, že aký otec, taký syn; starajme sa o seba ako rodičia, aby sme mali dobré deti.
Kedy zanedbávame sa alebo sa o seba nestaráme, bývame zraniteľní voči syndróm vyhorenia (alebo k poruche). Je to neustála starosť o vaše deti, ktorá sa nakoniec stáva ťažkým bremenom.
Stáva sa, že – ako sme už povedali – ak sa o seba nepostaráme, nedokážeme sa najlepšie postarať o niekoho iného. A čo je najhoršie, dáme svojim deťom správu, že tráviť čas sami so sebou nie je dôležité. Takže keď budú dospelí, urobia to isté.

Vysielajte určité hodnoty, aby ste sa lepšie vzdelávali
Hodnoty, ktoré chceme sprostredkovať, sa musia odraziť v našom správaní. Inak nič neprenesieme, budú to len slová. Je preto nevyhnutné, aby sme sa nechali motivovať a aby sme si uvedomovali zodpovednosť, ktorú máme za budúce blaho neplnoletých.
Byť rodičom je krásne ale nie je to ľahké. Starajme sa o seba, aby sme sa cítili dobre a aby sme svojim deťom dokázali odovzdať tie pojmy, ktoré im pomôžu cítiť sa lepšie. A nezabúdajme, že slovo presviedča, ale akcia vlečie.