Harariho 21 lekcií pre 21. storočie

21 lekcií pre 21. storočie je jedným z najnovších diel profesora Yuvala Noaha Harariho Írsky historik a spisovateľ, ktorý sa preslávil dielami ako napr Sapiens. Od zvierat až po . Jeho dielo bolo preložené do viac ako 40 jazykov a predstavuje nový prístup k súčasnej realite.

V 21 lekcie pre 21. storočie Harari číta o súčasnom svete, ktorý nabáda k zamysleniu. V podstate uvádza, že dnes existuje otvorená a veľmi škodlivá cenzúra. Na rozdiel od toho, čo sa stalo v minulosti, informácie už nie sú cenzurované, ale spoločnosť je nimi zaplavená. Týmto spôsobom sú skutočne dôležité otázky skryté.

Harari tiež rieši naliehavé problémy, ako je moc, úloha veľkých impérií, imigrácia, nacionalizmus atď. Práca je rozdelená do piatich častí, z ktorých každá sa zaoberá skupinou vyučovacích hodín . Pozrime sa, z čoho pozostáva týchto päť blokov a na ktoré lekcie sa vzťahujú.

V minulosti školstvo budovalo identity pevné ako kamenné domy. Dnes je potrebné postaviť ich ako kempingové stany na skladanie a presúvanie.

-Yuval Noah Harari-

21 lekcií pre 21. storočie : technologická výzva

Prvá časť 21 lekcií pre 21. storočie sa venuje technologickým výzvam. V tejto časti Harari obsahuje štyri lekcie týkajúce sa súčasnej krízy liberálnych hodnôt a problémov súvisiacich s novými technológiami.

sklamanie. Liberálny naratív prevládal nad fašizmom komunizmu . Ale sloboda a boj o jej získanie postupne strácali hodnotu. Dnes je viac skepticizmu a jednoduché príbehy sú úspešnejšie.

Práca.L' umelá inteligencia nahrádza ľudí av budúcnosti mnohé profesie a odbory zaniknú. Vznikne preto zbytočná trieda: ľudia neschopní produkovať v tomto novom kontexte.

Sloboda. Veľké dáta nás neustále pozorujú a my si to neuvedomujeme; preniesli sme na nich právomoc rozhodovať v našom mene. Existuje teda riziko otvorenia dverí digitálnej diktatúre.

Rovnosť. Kto vlastní dáta, vlastní aj budúcnosť. Moc je v rukách veľkých technologických spoločností, ktoré by v budúcnosti mohli riadiť svet, ako sa im zachce.

Politická výzva

Druhý blok 21 lekcií na XXI storočí sa zaoberá politickou výzvou. Tento blok je rozdelený do nasledujúcich sekcií:

Spoločenstva. Virtuálne komunity sa stále viac a viac rozširujú, hoci stále majú telo.

civilizácia. V súčasnosti väčšinu sveta tvorí jedna civilizácia. Rozdiely sa čoraz viac stierajú.

Nacionalizmus. Väčšina súčasných problémov je globálnych, nie národných.

Náboženstvo. Náboženstvá naďalej zohrávajú dôležitú úlohu ako aglomerácie zdieľaných fikcií.

imigrácia. Imigrácia je úspešná, keď imigrant opustí svoju kultúru pôvodu. Sťahujeme sa z rasizmus do kulturistiky.

Zúfalstvo a nádej až na druhom mieste Yuval Noah Harari

V tejto časti Harari uvádza, že ľudstvo môže zostať nad vodou pokiaľ zostanete pokojní a vyhýbate sa iracionálnym strachom. Na dosiahnutie tohto cieľa je potrebné upevniť svetské hodnoty na základe ich racionálnej sily.

terorizmus. Terorizmus je prehnaný. Nerobme paniku.

Vojna. Vojna naberá na sile a ľudskú hlúposť netreba nikdy podceňovať.

Pokora. Každý človek a každá kultúra musí pochopiť, že nie sú stredobodom sveta.

Časť. Byť veriacim nie je synonymom etiky.

Sekularizmus. Tí, ktorí akceptujú svoju nevedomosť, sú spoľahlivejší ako ktokoľvek, kto tvrdí, že je nositeľom pravdy.

Pravda

V tejto časti Harari hovorí o dôležitosti boja proti predsudkom a nájsť spoľahlivé zdroje, na základe ktorých si vytvoríte vlastné kritériá. Tento blok obsahuje štyri lekcie:

Nevedomosť. Viete toho menej, ako vás k presvedčeniu vedie lavína informácií.

Spravodlivosť. Spravodlivosť nie je založená na hodnoty abstraktné, ale na primeranom hodnotení príčin a účinkov rozhodnutí a správania.

• Post-pravda . Pravda a sila cestujú spolu len na chvíľu. Skôr či neskôr bude musieť moc vytvárať fikcie.

Sci-fi.Kniha Nový svet je to najprorockejšie, aké kedy bolo napísané.

Odolnosť v 21 lekcií pre 21. storočie

Posledný oddiel 21 lekcií pre 21. storočie sa zameriava na dôležitosť uvedomenia si toho tradičné naratívy už nedokážu vysvetliť svet a zároveň nevznikli žiadne nové . Tvárou v tvár tomuto problému je potrebné vziať do úvahy tri lekcie:

Inštrukcia. Cieľom vzdelávania už nie je získavať informácie, ale rozvíjať schopnosť chápať ich.

Význam. Život nie je príbeh a je dôležité naučiť sa rozlišovať medzi fikciou a realitou.

• Meditácia . Možnosť výberu stále existuje, ale pravdepodobne sa stratí. Zamyslime sa nad tým.

Ako vidíte, táto práca ponúka úvahy, na ktoré neexistujú uzavreté odpovede. V skutočnosti odkazuje na hlavné body súčasných udalostí, ktoré stojí za to zastaviť sa a premýšľať.