Vedeli ste, že aj v Taliansku sú niektorí študenti uznávaní ako nadaní alebo s výnimočnými kognitívnymi schopnosťami? Aj keď sa údaje pravidelne aktualizujú, nie je ľahké ich v škole identifikovať. Je však byť géniom to isté ako byť nadaný?
V skutočnosti nie. Práve z tohto dôvodu chceme vysvetliť niektoré rozdiely medzi týmito dvoma pojmami. Vo všeobecnosti môžeme povedať, že nadané deti sú veľmi inteligentné a majú IQ nad 130 (v priemere má populácia kvocient rovný 100 ) Zatiaľ čo géniovia sú ľudia, ktorí vynikajú v určitej oblasti vďaka veľmi špecifickému talentu.
Géniovia nie vždy rozvíjajú svoju inteligenciu skoro, na rozdiel od nadaných ľudí, ale skôr sú za takých považovaní kvôli ich mimoriadne významnej alebo dôležitej práci pre spoločnosť. Poďme však spoločne objaviť všetky rozdiely medzi géniom a nadaným človekom!
Nezáleží na tom, aký si šikovný; naozaj záleží na tom, aká je tvoja inteligencia.
Howard Gardner-
Genialita a nadanie: čo to znamená?
Slovník Treccani definuje génia ako talent, prirodzené dispozície, vlohy pre niečo. Nadanie na druhej strane definuje predmety s nadpriemernou úrovňou schopností a predmety s výnimočným talentom v špecifickej oblasti, ako je umenie, hudba alebo logika.
Ale tieto definície zanechávajú niekoľko pochybností, pretože sa zdajú byť veľmi podobné (aj keď to tak nie je!). Čisto psychologická definícia to naznačuje Nadanie označuje ľudí, ktorí sú schopní rozvinúť určitý potenciál v určitých oblastiach.
Považovať nadaného človeka za jeho QI musí byť nad 130. Tento jedinec sa vyznačuje odlišným myslením na kognitívnej, výkonnej, mentálnej nervovej úrovni. Môže tiež predstavovať veľmi špecifické osobnostné črty.
Na druhej strane génius by sa dal definovať ako osoba, ktorá výrazne vyniká v určitej oblasti ktorý dosiahne podnik značného významu pre spoločnosť s osobitným talentom; inovatívny a revolučný tvorivý jedinec.
Stručne povedané, nadaný človek je nadaný vo všetkých oblastiach, zatiaľ čo génius je nadaný v konkrétnej oblasti.
Rozdiely medzi géniom a nadaným človekom
Keď sme to povedali, poďme teraz analyzovať hlavné rozdiely medzi géniom a nadaným. Ako uvidíme, tieto sa týkajú najmä typu inteligencie, príslušných oblastí a motivácie učiť sa.
Ak sme v psychopedagogickom alebo psychologickom kontexte stáli pred dieťaťom s úžasnými darmi alebo nadpriemernou inteligenciou pred vyvodením záverov bude potrebné vykonať správne vyhodnotenie . Následne bude vytvorený intervenčný plán, ktorý prispeje k jeho rozvoju
Oblasti, v ktorých vyniká
Nadaný človek by mohol byť vysoko inteligentný človek v rôznych predmetoch: v matematike, v jazykoch, v štúdiu jazyka. To znamená, že jeho inteligencia by mohla pokrývať niekoľko oblastí.
Na druhej strane génius výrazne vyniká v určitej oblasti a je definovaný ako taký vzhľadom na jeho angažovanosť alebo prácu.
Inteligencia VS Talent
Nadané dieťa má zvyčajne vrodenú schopnosť učiť sa, ktorá ho vedie k vykonávaniu náročných úloh a riešeniu zložitých problémov; to znamená, že jeho inteligencia je veľmi predčasná (alebo vysoká) a je zrejmá už od raného veku, aj keď nie vždy dostatočne pred svojimi rovesníkmi.
Génius nie je vždy silný inteligentný ; čo ho definuje ako génia, je jeho talent, práca, práca v určitej oblasti. Napríklad umelecký génius alebo skvelý matematik.
Najlepší spôsob, ako objaviť viac talentov, je optimalizovať talent, ktorý máme.
-Edward Bickersteth-
Predčasná inteligencia: génius a nadaný
V súlade s predchádzajúcim bodom ďalší rozdiel medzi genialitou a nadaním je v predčasnej vyspelosti, o ktorej sme hovorili . Ak je inteligencia nadaných ľudí vysoká a predčasne vyspelá (hovoríme o deťoch schopných riešiť zložitejšie problémy, ako sa v ich veku očakáva), nemusí to byť nevyhnutne prípad géniov.
Génius nemusí nevyhnutne prejavovať predčasne vyspelú inteligenciu a je tak definovaný už od realizácie svojho talentu. Teda vďaka jeho dielam.
Je motivácia učiť sa alebo vytvárať geniálne alebo nadané?
Ďalším rozdielom medzi géniom a nadaným môže byť motivácia k rozvoju konkrétneho talentu alebo k predispozícii pre určitú oblasť.
Zatiaľ čo nadané deti vo všeobecnosti potrebujú byť v škole motivované, a preto je také dôležité identifikovať ich vysoké schopnosti, aby sa nenudili Géniovia majú zvyčajne vnútornú, vrodenú motiváciu rozvíjať svoju vlastnú talent pretože robia to, čo milujú.
Tento aspekt je ľahko overiteľný, pretože géniovia sa nadchnú pre niečo, čo tiež vedia veľmi dobre robiť.
Vášeň pre to, čo robíte, vám umožní pochopiť, že vaše hranice sú mentálne.
-Anonymný-
Objav
Aj keď nadané deti nie sú v škole vždy uznané, identifikujú sa ľahšie ako géniovia. Tento aspekt by sa dal vysvetliť takto alebo naopak maju basy akademický výkon pretože sa nudia; v každom prípade treba poznamenať, že majú nadpriemernú inteligenciu.
Na druhej strane géniovia nie sú nevyhnutne múdrejší alebo ľahšie identifikovateľní. Môže sa stať, že v škole sú to normálne deti, ale keď opustia túto normu, rozvinú sa u nich konkrétny talent vo veľmi špecifickej oblasti (napríklad v hudbe).
Závery
Ak je každé dieťa svetom pre seba, predstavte si, keď hovoríme o malých génioch a plusy . Rozdiely vždy existujú! A veľmi často sú priepastné. Nikdy nesmieme zovšeobecňovať, ale radšej analyzovať každý prípad osobitne.
Dôležité je vedieť sprevádzať každé dieťa (ako rodičia a ako vychovávatelia) a prispôsobiť sa ich potrebám spôsobom, ktorý podporuje ich silné stránky. Hlavným cieľom je však prispieť k blahu dieťaťa jeho podporou, aby sa cítilo naplnené v oblasti, ktorá ho najviac baví.
