Podivné situácie a typy pripútanosti

Pripútanosť je puto, ktoré existuje medzi dvoma ľuďmi a vyznačuje sa silnou emocionálnou intenzitou. Väčšinou ide o zvláštny a vysoko zaväzujúci dlhotrvajúci vzťah. Mary Ainsworth bola priekopníčkou vo vývoji prvý užitočný nástroj na hodnotenie typov pripútanosti dojčiat tzv zvláštna situácia .

Vzťah medzi matkou a dieťaťom nie je výlučný pre ľudské bytosti; existuje množstvo druhov zvierat, ktoré to dokazujú. My sme však druh, ktorému trvá vytvorenie tohto zväzku najdlhšie. L' príloha upevňuje sa vtedy, keď je bezpodmienečné v tom, kto ho prijíma.

Účel prílohy

Vytvorenie zdravej ranej formy pripútanosti je nevyhnutné. V skutočnosti je cieľom získať bezpečnosť, pohodlie, ochranu a uspokojenie základných potrieb dieťaťa . V závislosti od typu pripútanosti vyvinutej k referenčnej postave bude dieťa schopné nájsť väčšiu alebo menšiu blízkosť, emocionálne útočisko, zdravú reakciu na odlúčenie a bezpečnú základňu.

Táto väzba ovplyvňuje nielen bezprostrednú pohodu dieťaťa, ale určuje aj jeho psycho-evolučný vývoj. Z tohto dôvodu Afektívne nedostatky v počiatočných štádiách môžu negatívne ovplyvniť nasledujúce štádiá v dospelosti a zrelosti.

Nevyhnutné podmienky na to, aby nastala pripútanosť

Aby sme mohli hovoriť o prvom pripútaní, zo strany dieťaťa je potrebný súbor minimálnych podmienok . Tieto požiadavky naznačujú primeraný vývoj väzby.

• Dostatočný repertoár pripútavacieho správania: úsmev, vokalizácia; averzívne a/alebo aktívne signály s cieľom vzbudiť Pozornosť a starostlivosť zo strany matky.
• Cieľom tohto správania je prilákať dospelých, podporovať a vytvárať privilegované interakcie na oboch stranách.
• Byť schopný počítať s minimálnou emocionálnou kapacitou.
• Majte sériu základných kognitívnych zdrojov, aby ste boli schopní rozpoznať, vytvárať spomienky a vytvárať očakávania voči pripútanej postave.

Technika z zvláštna situácia

Technika zvláštna situácia je test, ktorý v roku 1960 vytvorila americká psychologička Mary Ainsworthová. Jeho cieľom bolo študovať typ interakcie, ktorá sa vyskytuje medzi matkou, dospelým (cudzím) a dieťaťom v neznámom kontexte. .

Jeho dôsledok v vývinová psychológia bolo to také

Simulácie

Technika zvláštna situácia umožňuje simulovať rôzne kontexty. Cieľom je analyzovať správanie dieťaťa pri odchode z domu komfortná zóna . Inými slovami, spôsob, akým sa presúva z bezpečného prostredia domova do skúmania neznámeho sveta. Počas pozorovania je obzvlášť zaujímavé študovať reakciu dieťaťa, keď sa matka odsťahuje. A neskôr, keď sa znova stretnú.

Táto simulácia pozostáva z ôsmich epizód a je určená pre deti približne od prvého roku života. Práve okolo dvanásteho mesiaca sa zreteľne upevňuje puto medzi dieťaťom a opatrovateľkou.

Postup

V jednej z najznámejších variácií tejto techniky a Ainsworth umiestnil matku a dieťa do miestnosti plnej hračiek . Po niekoľkých minútach vošiel do miestnosti cudzinec a matka vyšla von. Neskôr sa matka vrátila. Potom matka a cudzí dospelý opustili miestnosť a nechali dieťa samé. Vrátil sa dospelý a nakoniec aj matka.

Týmto spôsobom mal psychológ možnosť hodnotiť reakcie a interakcie medzi pripútanou postavou a dieťaťom

Typy príloh

Na základe techniky zvláštna situácia Boli identifikované tri typy pripútanosti: bezpečná, vyhýbavá a ambivalentná.

Bezpečný. Prejavuje sa to schopnosťou dieťaťa slobodne skúmať prostredie aj pri odchode opatrovateľky. Keď matka odchádza, dieťa vyzerá utrápene, ale keď sa vráti, nadšene ju víta.

Vyhýbanie sa. Aj v tomto prípade dieťa pociťuje tieseň v neprítomnosti matky. Na rozdiel od predchádzajúceho prípadu sa jej však po jej návrate bude skôr vyhýbať. To znamená, že prejavuje zjavnú ľahostajnosť.

Neistý-ambivalentný. Známky úzkosti boli prítomné počas celého experimentu. Dieťa prejavuje hnev voči matke najmä vtedy, keď je neprítomná.

Pripútanosť dieťaťa úplne neurčuje osobnosť a kvalitu vzťahov v dospelosti. Môže však mať silný vplyv. Toto je dôvod .