Súrodenecká žiarlivosť je v detstve pomerne bežná a normálna. Zrazu z ničoho nič jeden z nich už nie je kráľom domu. Teraz sa ukazuje, že sa musí deliť o trón s niekým, kto si zrejme vyžaduje viac pozornosti, s niekým, kto priťahuje oveľa viac pohľadov a úsmevov. Niekoho, s kým sa začne porovnávať...
Táto situácia, v ktorej dieťa už neobýva miesto, ktoré sa mu tak páčilo, v ktorom sa cítilo tak bezpečne, v ňom vyvoláva strach. . Strach zo straty privilegovaného miesta. Miesto, kde sa naňho všetci pozerali, chránili ho... Milovali ho. Teraz sa zdá, že táto láska (už plne skonsolidovaná a zabezpečená) je ohrozená.
Myseľ dieťaťa zosadeného z trónu si myslí niečo ako ja už nie som pre svojich rodičov dôležitý! Musím niečo urobiť. Aj ja chcem dostať pozornosť, ktorú on/ona dostáva!. Práve v tomto bode sa začnú tie nekonečné bitky o upútanie pozornosti, ktorú predtým získal . Pozornosť, o ktorú sa teraz bude musieť podeliť.
Keď narodenie súrodenca je pre prvorodeného katastrofa
The frustrácia a impotencia kráča ruka v ruke s naším dieťaťom zosadeným z trónu. Šepkajú mu desivé a niekedy aj mierne katastrofické správy. Všetky majú čo do činenia s prežitím. Správy, v ktorých sa už dieťaťu nepíše. Už nie je hodný prijímať lásku, ktorú kedysi dostával. Teraz sa zdá, že o túto lásku je potrebné súťažiť. Musí sa niečo urobiť, aby sa mu vrátila rovnaká úroveň starostlivosti a pozornosti, akú predtým dostával bez námahy .
Zvyčajne táto žiarlivosť medzi súrodencami zmizne, keď dieťa vyrastie. Problém nastáva, keď sa táto racionálne logická žiarlivosť predlžuje a časom sa stupňuje .
V tomto prípade zasahujú ďalšie premenné, ktoré je potrebné zvážiť. V skutočnosti sa často stáva, že venujeme viac pozornosti žiarlivému dieťaťu, ale to mu nestačí. Akosi akoby našiel spôsob, ako sa z toho dostať a získať nejaké privilégiá, ktoré by inak tak ľahko nezískal.
Je dôležité pochopiť, že každý prípad je jedinečný a má svoje vlastné zvláštnosti. Niektorí deti Každá rodina a jej špecifické okolnosti sú jedinečné .
Pochopenie pôvodu žiarlivosti medzi súrodencami nám pomôže lepšie pochopiť naše dieťa
Keďže každý prípad je jedinečný, bude treba preskúmať pôvod tejto žiarlivosti medzi bratmi. Môže to súvisieť s osobnosťou dieťaťa alebo emocionálnym štýlom dieťaťa rodičov . Ďalej, žiarlivosť medzi súrodencami môže byť spôsobená emocionálnym momentom (v rodine), v ktorom prišlo nové narodenie atď.
Keď pochopíme, odkiaľ pochádza utrpenie nášho dieťaťa zosadeného z trónu, môžeme mu lepšie porozumieť a konať . Dieťa potrebuje, aby sme sa doňho vedeli vcítiť. Jeho emócie sú rovnako hodné a zaslúžia si rešpekt bez ohľadu na to, koľko má rokov. Nemôžeme však dovoliť, aby tieto emócie generovali viac utrpenia a rodinného chaosu, ako by mali.
Epizódy z hnev a hnev voči bračekovi bude musieť byť potrestaný, rovnako ako pozitívne správanie nášho dieťaťa musí byť schválené. Akékoľvek správanie založené na spolupráci, dôvere a sebadôvere by malo byť uznané, ocenené a posilnené . Keďže do veľkej miery je to presne to, čo si dieťa v tichosti žiada. Cíťte sa bezpečne a dôverujte sebe a svojmu okoliu.
Súčasťou riešenia je vytvorenie emocionálne stabilného prostredia pre dieťa
Veľmi meniace sa a nestabilné prostredie vedie k ďalšiemu chaosu v emocionálnom vývoji dieťaťa . Preto musíme v rámci možností vytvárať zdravé prostredie, v ktorom sa náš drobec cíti bezpečne v náklonnosti svojich rodičov k nemu. Vo väčšine prípadov deti učia sa imitáciou.
Z tohto dôvodu Je veľmi dôležité vštepiť nášmu dieťaťu niektoré hodnoty, ktoré môže extrapolovať vo svojich interakciách . Hodnoty ako solidarita alebo radosť pre dobro iných. Namiesto toho, aby výsledky svojich rovesníkov vnímal s hnevom a závisťou, ich vnímanie ako niečo, čo neohrozuje jeho bezpečnosť, mu pomôže vidieť realitu v inej farbe. Menej sivý, čistejší a zdravší pre jeho emocionálny vývoj. Tým sa zabráni vzniku žiarlivosti medzi súrodencami.
Pre dieťa bude ťažké radovať sa kvôli svojmu bratovi, ak uvidí, že jeho rodičov ak sú neustále konfrontovaní s porovnávaním s bratom, osvojujú si odmietavý postoj k výsledkom a tiež vítajú dobré správy od svojich rovesníkov.
Dieťa sa bude cítiť bezpečnejšie v prostredí, kde sa oceňujú pozitívne činy skôr než prostredie, v ktorom sa na jeho chyby neustále poukazuje. Bolo by to pozitívne vzdelávanie, v ktorom by sme tlieskali zdravému správaniu a v ktorom by sme sa snažili eliminovať tie, ktoré sú menej prispôsobivé a spôsobujú viac porúch.
