V živote sme boli všetci študenti a museli sme sa vysporiadať s mnohými učiteľmi a profesormi. Avšak len niektorí z nich zanechali svoju stopu, pretože vynikali svojimi učiteľskými schopnosťami. Čo však znamená byť dobrým učiteľom? Prečo je to tak? Pedagogickí psychológovia sa na túto otázku snažia odpovedať už nejaký čas a my vám dnes chceme predstaviť závery, ku ktorým dospeli.
Pred objavením kvalít dobrého učiteľa je potrebné si uvedomiť, že ide o jednu z najzložitejších profesií. Vzdelávacie a didaktické procesy si vyžadujú inteligenciu a precíznosť, už samotná skutočnosť poznať ich a vedieť ich riadiť je pomerne náročná úloha. A učiteľ nemusí riešiť len toto, ale musí vedieť so žiakmi aj s prihliadnutím na ich individuálne osobitosti .
Vlastnosti byť dobrým učiteľom
Štúdie ukázali, že kvalita vzdelávania sa zvyšuje, keď učiteľ spĺňa tieto požiadavky:
Odbornosť v danej problematike
Je nevyhnutné, aby bol učiteľ vo svojom predmete pripravený. Je zrejmé, že tieto znalosti presahujú rámec poznania pojmov, faktov a konceptov. Musí sa vedieť aj organizovať a spájať nápad a byť schopný argumentovať všetky aspekty predmetu extrapoláciou informácií z iných oblastí.
Vyučovacie stratégie
Pre efektívne vyučovanie si musíte osvojiť správne stratégie. Dnes sa zdá, že najlepšie sú tie konštruktivistického charakteru: na študenta sa pozerá ako na teoretika, ktorý si musí vybudovať svoj svet, preto je najvhodnejšou vzdelávacou stratégiou tlačiť ho, aby skúmal, objavoval nové poznatky a rozvíjal svoje schopnosti. kritické myslenie .
Vzdelávacie plánovanie cieľov
Dobrí učitelia hodinu neimprovizujú. Stanovujú si vyučovacie ciele a plánujú, ako ich dosiahnuť. Dobré plánovanie si vyžaduje veľa času a práce, ale premieňa učenie na výzvu a zaujímavú aktivitu pre žiakov.
Znalosť štádií vývoja
Ako deti rastú, menia spôsob učenia a zvládania ťažkostí. Dobrý učiteľ preto musí poznať rôzne štádiá vývoja dieťaťa, aby mohol študentom poskytnúť materiály a pokyny podľa ich úrovne.
Ovládacie zručnosti v triede
Dôležitou vlastnosťou dobrého učiteľa je vnímať triedu ako celok a plánovať aktivity tak, že ich zorganizujete do skupinovej práce. Preto musí mať sériu zručností: vedieť, ako dávať pravidlá, organizovať skupiny, dohliadať na činnosti, ovládať správanie, ktoré sa považuje za nesprávne, atď.
Príliš prísna disciplína alebo naopak prílišná zhovievavosť môžu mať negatívne dôsledky: treba dosiahnuť demokratickú a súdržnú atmosféru.
Schopnosť infúzie motivácia
Ak žiaci nemajú správnu motiváciu, utrpí to kvalita učenia. Preto je dôležité, aby učiteľ vzbudil záujem o svoj predmet. V tomto zmysle bude musieť pretransformovať vyučovaciu činnosť na tvorivú a stimulujúcu činnosť na zlepšenie kvality vzdelávania.
Komunikačné schopnosti
Vyučovať znamená zapájať sa do diskusií a stretov, takže oratorické umenie je nevyhnutnou vlastnosťou. Dobrý profesor nemá problém prispôsobiť úroveň svojho prejavu zvláštnostiam receptora. Hovoríme o type komunikácie, ktorá sa netýka len žiakov, ale celej školskej komunity.
Uznávanie individuálnych vlastností žiakov
Žiaden študent nie je rovnaký ako ostatní, každý má svoje kvality a učebný profil. Byť dobrým učiteľom znamená vedieť rozpoznať tieto individuálne rozdiely.
Znamená to tiež vedieť, ako prispôsobiť vyučovacie aktivity na základe učebných metód študentov.
Pracujte efektívne v rôznych kultúrnych situáciách
V súčasnosti, po globalizácii, je normálne, že trieda hostí študentov z rôznych kultúr. Medzi zručnosti, ktoré sa vyžadujú od dobrého učiteľa, preto patrí aj znalosť kultúrnych osobitostí jeho študentov, aby sa podporila interakcia a zaručila sa úspešnosť vzdelávania.
Úlohou učiteľa je vyzvať študentov, aby sa k sebe vzťahovali pozitívnym spôsobom, aby sa vyhli kultúrne stigmatizácie .
Hodnotiace schopnosti
Dobrý učiteľ si je vedomý úrovne učenia každého študenta. Musí preto vedieť adekvátne používať hodnotiace nástroje s prihliadnutím na silné a slabé stránky študentov.
Súčasné hodnotenie je systém hodnotenia overovania a nemalo by to tak byť. Funkciou hodnotenia by malo byť rozpoznanie školských schopností žiaka, ktoré ho bude viesť na jeho vzdelávacej ceste.
Počítačové a technologické zručnosti
Pri správnom použití technologické prostriedky výrazne zvyšujú kvalitu vzdelávania. To je dôvod, prečo dobrí profesori držia krok s novými technológiami používanými vo výučbe.
Musia tiež naučiť študentov oboznámiť sa s týmito nástrojmi definovaním ich času a použitia.
Pozývame vás, aby ste si tiež prečítali: Vážení učitelia, tu je návod, ako porozumieť žiakovi s ADHD
Závery
Teraz, keď poznáte vlastnosti, ktoré by mal mať dobrý učiteľ, ste si uvedomili, že ich je pomerne veľa. Zdá sa takmer nemožné, že by jedna osoba dokázala spojiť všetky tieto požiadavky. Byť učiteľom znamená robiť prácu s veľkou zodpovednosťou a nemôžete si dovoliť nebyť na nej .
Učiteľ je osobnosťou ústredného významu v rozvoji vzdelávania a vzdelanie žiakov. Zlý alebo priemerný učiteľ by mohol zabrániť študentom dosiahnuť svoj plný potenciál.
Na druhej strane, ak chceme kvalitných učiteľov a profesorov, potrebujeme aj kvalitné školenia. Samozrejme, dôležitý je postoj, ale aj nadobudnuté vedomosti a zručnosti, preto investícia do vzdelania patrí medzi najlepšie rozhodnutia, ktoré môžeme urobiť pre budúcnosť našej spoločnosti.
