Inteligentná disciplína

Inteligentná disciplína

Inteligentnú disciplínu možno definovať ako disciplínu, ktorá umožňuje ľuďom vedomým spôsobom sa prispôsobiť zdravým modelom a normám a podľa osobného a kolektívneho rastu.

Táto disciplína sa prenáša primeraným spôsobom a odlišuje sa od permisívneho a autoritatívneho vzdelávania.



Dôsledky permisívneho vzdelávania sú skutočne škodlivé, rovnako ako dôsledky autoritatívneho vzdelávania.



Realita nám ukazuje, ak sa deti a mladí ľudia nenaučia prispôsobovať sa disciplína , budú mať veľké ťažkosti s formovaním svojej postavy a na dosiahnutie životných cieľov.

„Disciplína je najlepším priateľom človeka, pretože ho vedie k plneniu najhlbších túžob jeho srdca“



(Matka Tereza z Kalkaty)

inteligentná disciplína 2

Z nedisciplinovaného vzdelávania vyplývajú presne definované osobnostné rysy: nezodpovednosť, rebélia, nerozvážnosť, sebectvo, prehrešok a nezrelosť. Na druhej strane vzdelávanie s nadmernou disciplínou môže mať za následok submisívnych, ustráchaných a neistých ľudí.

Progresívne matice skórovania havranov



Najhorším scenárom je kombinácia týchto dvoch metód, to znamená striedanie tolerancie a autoritárstva.

Toto je typický prípad rodičov ktorí uvalujú prehnaný trest alebo sú príliš neústupčiví pri uplatňovaní pravidla až do tej miery, že svoje deti ponižujú alebo ponižujú. Neskôr sa cítia vinní za svoj postoj, a v tom okamihu sa stanú tolerantnými v iných oblastiach, aby uľavili svojej ľútosti.

Povolené vzdelávanie a autoritárske vzdelávanie

Predtým, ako sa budeme podrobnejšie venovať inteligentnej disciplíne, je dobré si ujasniť vlastnosti permisívneho a autoritárskeho vzdelávania.

Povolené vzdelávanie :

  • Nie je to vzorec pravidlá jasné a definované .
  • Chce mať dieťa alebo tínedžera potešenie.
  • Ospravedlňte chyby detí .
  • Pokúste sa potešiť všetky rozmary.
  • Vyžaduje a nevyžaduje úsilie zo strany chlapca.
  • Odpustiť alebo dojednať tresty.
  • Umožňuje chlapcovi rozhodovať sa podľa vlastných kritérií.
  • Nedáva veľký význam rešpektovaniu harmonogramov, poriadku a dosiahnutiu cieľov.
  • Poskytuje nadmernú slobodu a nech sa chlapec sám poučí zo svojich chýb.

V autoritárskom vzdelávaní namiesto toho:

  • Pravidlá sú uložené , bez vysvetlenia alebo argumentácie.
  • Každý prehrešok je prísne potrestaný bez vyhodnotenia úrovne gravitácie.
  • Chceme vykonávať a udržiavať absolútnu kontrolu nad životom mladého človeka.
  • Tresty sú veľmi prísne a často zahŕňajú fyzické útoky a / alebo psychologické.
  • Poriadok je prehnane zdôrazňovaný.
  • Chlapec nedostáva podnety alebo sa uznávajú jeho dosiahnuté ciele.
  • Na názor dieťaťa sa neprihliada , nie je ocenený.

Povolené vzdelávanie vo všeobecnosti zodpovedá nedostatku záujmu alebo charakteru rodičov. Autoritárske vzdelávanie je na druhej strane reakciou na traumu rodičov alebo nadmerné úzkosti a obavy.

ako psychologicky znicit cloveka

význam bolesti tela

inteligentná disciplína 3

Smerom k inteligentnej disciplíne

Inteligentná disciplína je schopné prenášať hodnoty na mladých ľudí a pomáhať im rozpoznávať hranice a preto sa zrieknuť nemožných túžob.

Ľudská bytosť si okolo svojich túžob vytvára veľa fantázií. Hlboko v každom z nás je nenapraviteľný narcis, ktorý chce byť v centre všetkého. Existuje aj egoista, ktorý chce všetko pre seba. Je to malý diktátor, ktorý chce dostať všetko, čo chce, bez ohľadu na to, že musí prekonať ostatných, aby uspel.

Jednoducho povedané, disciplína predstavuje sériu malých frustrácie . Prijatím týchto limitov sa ľudia dozvedia, že nie sú na svete sami a že nemôžu dostať všetko, čo chcú.

Ďalej nás to učí vám umožňuje rozvíjať adaptačné stratégie pre svet . To si vyžaduje uplatnenie rozumu a frustračnej tolerancie. Disciplína nás v podstate učí držať nohy na zemi.

Jasnosť a konzistentnosť praxe týchto pravidiel umožňujú získať pevný princíp reality. To sa časom premení na sebavedomie a pocit ocenenia ostatných.

Týmto spôsobom môžeme niektoré načrtnúť dať a robiť, čo je možné a čo je potrebné na ich dosiahnutie. Vďaka tomu budeme mať zdravú emocionálnu batožinu, ktorá nám umožní mať menej problémov a viac životných úspechov.

Tu uvádzame niekoľko pokynov na implementáciu inteligentnej disciplíny :

  • Pred nastavením pravidiel stanovte limity .
  • Ponúknite dobre definované možnosti pri uplatňovaní pravidiel.
  • Zapojte dieťa do vytvárania novej normy a ukážte mu, že na jeho názore záleží, ale nie je to rozhodujúce.
  • Objasnite hodnoty, ktoré chcete vyjadriť.
  • Podporovať rozvoj sebakontroly.
  • Podrobne vysvetlite, prečo určité správanie obťažuje dospelých a iných ľudí.
  • Uznávajte dobré skutky, ktorých sa dieťa dopustilo.
  • Nie sú v rozpore s internými disciplinárnymi modelmi rodina .
  • Konajte okamžite pred zneužitím úradnej moci bez toho, aby ste vyčítali na neskôr.
  • Jasne stanovte, aký je trest za porušenie pravidla, a potom ho okrem slov urobte aj v praxi.

Inteligentná disciplína formuje slobodných a uvedomelých ľudí . Trénuje jednotlivcov, ktorí sú schopní plne v sebe priniesť to najlepšie a ktorí rešpektujú slávnu zásadu nevyhnutnú pre zdravé spolužitie: “ Práva človeka sa končia, keď sa začína sloboda ostatných “.